Intervenções não farmacológicas para redução da dor relacionada à vacinação em lactentes: revisão integrativa / Non-pharmacological interventions to reduce vaccination-related pain in infants: an integrative review

Objetivo: Identificar evidências científicas relacionadas às intervenções não farmacológicas utilizadas para redução da dor relacionada à vacinação em lactentes. Métodos: Revisão integrativa, realizada com emprego da estratégia PICo nas bases de dados IBECS, MEDLINE e Scopus, no período de fevereiro a junho de 2022, que visou responder ao seguinte questionamento: quais as evidências científicas em relação às intervenções não farmacológicas utilizadas para redução da dor associada à vacinação em lactentes? Os descritores combinados com os booleanos OR e AND foram lactente, vacinação, dor, infant, vaccination e pain. Foram incluídos artigos no recorte temporal de 2011 a 2021, publicados nos idiomas português, inglês ou espanhol. Resultados: A amostra final foi composta por 32 estudos. As medidas de intervenção não farmacológicas propostas para o alívio da dor em lactentes submetidos à vacinação foram: aleitamento materno e soluções orais de açúcar; assistência profissional em sala de vacina; e medidas de estimulação sensorial. Conclusão: A utilização dessas estratégias evidenciadas na literatura científica é capaz de favorecer o manejo mais adequado da dor relacionada à administração de vacinas e, por conseguinte, aumentar o conforto e bem-estar do lactente, além de favorecer a adesão das famílias à vacinação. Descritores: Dor; Vacinação; Lactente; Intervenções Não Farmacológicas

Objective: To identify scientific evidence related to non-pharmacological interventions used to reduce vaccination-related pain in infants. Methods: This is an integrative review carried out using the PICo strategy, in the IBECS, MEDLINE and Scopus databases, from February to June 2022, which aimed to answer the following question: what is the scientific evidence regarding non-pharmacological interventions used to reduce pain associated with vaccination in infants? The descriptors combined with the OR and AND Booleans were infant, vaccination, pain. Articles from 2011 to 2021 and published in Portuguese, English or Spanish were included. Results:The final sample consisted of 32 studies. Non-pharmacological intervention measures proposed for pain relief in infants submitted to vaccination were: breastfeeding and oral sugar solutions; professional assistance in the vaccine room; and sensory stimulation measures. Conclusion: Using these strategies evidenced in the scientific literature is able to favor the most adequate management of pain related to vaccine administration and, therefore, increase infants' comfort and well-being, in addition to favoring families' compliance with vaccination. Descriptors: Pain; Vaccination; Infant; Non-Pharmacological Interventions

Construção e validação de jogo educativo sobre a infecção pelo papilomavírus humano / Elaboración y validación de juego educativo sobre la infección por el virus del papiloma humano / Construction and validation of a serious game about human papillomavirus infection

Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e validação de um jogo educativo para a prevenção da infecção causada pelo papilomavírus humano. Métodos Estudo metodológico que seguiu as etapas: conceituação, pré-produção, prototipagem, produção e avaliação de especialistas. Para a conceituação e pré-produção desenvolveu-se uma revisão integrativa, que gerou demandas de conhecimento, categorizadas e usadas na produção do protótipo. Na avaliação de especialistas, participaram 13 para análise do conteúdo e sete para design, que responderam instrumentos distintos. Os dados foram analisados quanto ao escore do Suitability Assessment of Materials e Índice de Validade de Conteúdo. Resultados Desenvolveu-se um jogo educativo baseado nas lacunas de conhecimento da população identificadas na literatura, denominado roleta digital. Os especialistas de conteúdo consideraram que a tecnologia desenvolvida possui potencial para a educação em saúde e prevenção das formas de adoecimento pelo papilomavírus humano. Na avaliação da aparência, os especialistas de design consideraram satisfatórios a compreensibilidade e qualidade da interface. Conclusão A roleta digital apresentou evidências de validade de conteúdo satisfatórias. As recomendações dos especialistas aprimoraram o conteúdo e aparência, possibilitando a mediação das atividades educativas.

Resumen Objetivo Describir el proceso de elaboración y validación de un juego educativo para la prevención de la infección causada por el virus del papiloma humano Métodos Estudio metodológico que siguió las siguientes etapas: conceptualización, preproducción, creación de prototipo, producción y evaluación de especialistas. Para la conceptualización y preproducción, se llevó a cabo una revisión integradora que generó demandas de conocimiento, que fueron categorizadas y utilizadas en la producción del prototipo. En la evaluación de especialistas, participaron 13 personas para el análisis de contenido y siete para el diseño, que respondieron distintos instrumentos. Los datos fueron analizados respecto a la puntuación del Suitability Assessment of Materials y del Índice de Validez de Contenido. Resultados Se desarrolló un juego educativo denominado ruleta digital, basado en los vacíos de conocimiento de la población identificados en la literatura. Los especialistas de contenido consideraron que la tecnología desarrollada posee potencial para la educación para la salud y la prevención de formas de contraer el virus del papiloma humano. En la evaluación de la apariencia, los especialistas en diseño consideraron satisfactorias la comprensibilidad y calidad de la interfaz. Conclusión La ruleta digital presentó evidencias de validez de contenido satisfactorias. Las recomendaciones de los especialistas mejoraron el contenido y la apariencia, lo que permitió la mediación de las actividades educativas.

Abstract Objective To describe the process of construction and validation of a serious game for the prevention of infection caused by human papillomavirus. Methods This is a methodological study that followed the steps: conceptualization, pre-production, prototyping, production and expert assessment. For conceptualization and pre-production, an integrative review was developed, which generated demands for knowledge, categorized and used in the prototype production. In an expert assessment, 13 participated for content analysis and seven for design, who answered different instruments. Data were analyzed for the score of Suitability Assessment of Materials and Content Validity Index. Results A serious game was developed based on gaps in population's knowledge identified in the literature, called electronic roulette. Content experts considered that the technology developed has potential for health education and prevention of forms of illness caused by the human papillomavirus. For assessing appearance, design experts found the understandability and quality of the interface satisfactory. Conclusion Electronic roulette presented satisfactory evidence of content validity. The recommendations of the experts improved the content and appearance, enabling the mediation of educational activities.